Encuesta europea sobre violencias de género en el mundo académico y científico

De enero a mayo de 2022, personal y alumnado de 46 instituciones científicas y universidades de Europa participaron en la encuesta UniSAFE que aborda las violencias de género en el mundo académico. Es la mayor encuesta realizada hasta ahora en el Espacio Europeo de Investigación, con más de 42.000 respuestas.

Una comprensión global de la violencia de género

Una característica única de esta encuesta es su enfoque holístico para investigar las violencias de género. La encuesta se centró en captar las experiencias de violencia de género, ya sea física, sexual, psicológica o económica, y las formas de violencia de género virtual.

La encuesta también examinó las intersecciones con la situación individual de las personas encuestadas, como su orientación sexual, edad, condición de minoría étnica, discapacidad y movilidad internacional, entre otras.

Se investigaron las consecuencias de estas experiencias para el bienestar, la carrera y los estudios de las personas encuestadas.

Dos de cada tres personas encuestadas han sufrido violencia de género

El 62% de las personas encuestadas ha experimentado al menos una forma de violencia de género desde que empezó a trabajar o estudiar en su institución.

Las mujeres (66%) y las personas no binarias (74%) son más propensas que los hombres a experimentar todas las formas de violencia de género, excepto la violencia física que indicaron más personas no binarias y hombres.

Además, las personas encuestadas que se identifican como LGBQ+ (68%), que declaran tener una discapacidad o una enfermedad crónica (72%) y los que pertenecen a un grupo étnico minoritario (69%) han tenido más probabilidades de haber sufrido al menos un incidente de violencia de género, en comparación con los que no se identifican con estas características.

Una de cada tres personas encuestadas ha sufrido acoso sexual

La violencia psicológica es la forma de violencia más frecuente (57%). Además, casi uno/a de cada tres estudiantes y personal afirma haber sufrido acoso sexual en su centro (31%), mientras que el 6% de las personas encuestadas ha sufrido violencia física y el 3% violencia sexual. Una de cada diez personas encuestadas afirma que su trabajo o sus estudios se han visto perjudicados por la violencia económica.

Escasa notificación de incidentes de violencia de género

Entre las personas encuestadas que habían sufrido violencia de género, sólo el 13% la denunció. Casi la mitad de las víctimas (47%) explicaron que no se sentían seguras de que el comportamiento fuera lo suficientemente grave como para denunciarlo. Otra razón frecuente indicada por el 31% de las víctimas es que en el momento del incidente no identificaron el comportamiento como un acto de violencia.

Descarga el informe completo: https://unisafe-gbv.eu/wp-content/uploads/2022/11/UniSAFE-survey_prevalence-results_2022.pdf

“Políticas LGTBI en el ámbito académico”, Dia Internacional de l’Orgull LGTBIQA+

El món de la ciència no és diferent de la resta de la societat. Darrerament s’han iniciat múltiples accions i iniciatives amb l’objectiu de donar espai a les persones que s’inclouen en els col·lectius LGTBIQA+. L’objectiu final és aconseguir que no calgui visibilitzar ningú per a què tothom se senti inclòs i amb les mateixes oportunitats en una organització.

A l’ICAC, des del Comitè d’igualtat, ens hem proposat començar a treballar en aquest objectiu. Volem continuar treballant i millorant la inclusió, la diversitat i la igualtat; a la comunitat de l’ICAC i a l’àmbit de la ciència i la recerca, en general. Per això, enguany ens sumem, per primera vegada, a la celebració del Dia Internacional de l’Orgull LGTBIQA+. I ho fem amb una xerrada divulgativa a càrrec de Kerman Calvo, investigador i coordinador de la Unitat de Diversitat Afectivo-Sexual i per Identitat de Gènere de la Universitat de Salamanca.

“Políticas LGTBI en el ámbito académico”, a càrrec de Kerman Calvo (USal). Dimarts 21 de juny, a les 12 h. en línia!

Aquesta és una iniciativa del Comitè d’igualtat de l’ICAC, en el marc del desenvolupament del Pla d’Igualtat de l’ICAC i l’estratègia HRS4R de l’Institut. Som CERCA!

Sesgos

Gender bias in research and science

Gender biases in R+D+I is a video produced by the Women and Science Unit, which aims to break down the visible and invisible barriers faced by female researchers.

Its goal is to show that there are unconscious gender biases that can harm them in access, promotion and evaluation.

Through this project, it seeks to promote egalitarian, diverse and inclusive environments in all institutions where science and research is done.

Sesgos

Sesgos de género en la investigación y ciencia

Los sesgos de género en la I+D+I es un vídeo producido por la Unidad de Mujeres y Ciencia del Ministerio, que busca acabar con las barreras visibles e invisibles que encuentran las investigadoras.

Su objetivo mostrar que existen sesgos inconscientes de género que pudieran perjudicarlas en el acceso, la promoción y la evaluación.

A través de este proyecto se busca fomentar entornos igualitarios, diversos e inclusivos en todos las instituciones en los que se investiga.

Sesgos

Biaixos de gènere en investigació i ciència

Els biaixos de gènere en la R+D+I és un vídeo produït per la Unitat de Dones i Ciència del Ministeri, que vol acabar amb les barreres visibles i invisibles que troben les investigadores.

El seu objectiu és mostrar que existeixen biaixos inconscients de gènere que poden perjudicar-les en l’accés, la promoció i l’avaluació.

Mitjançant aquest projecte es busca fomentar entorns igualitaris, diversos i inclusius en totes les institucions en els quals es fa recerca.

Scientific imaginary

Scientific imaginary in research

On the occasion of the commemoration of the International Day of Women and Girls in Science (February 11), the City Council of Santa Perpètua de Mogoda (Barcelona) and the ICAC Committee for Gender Equality organized different dissemination actions.

This forum-debate addressed the topic of the scientific imaginary and how to make more visible the female researchers working in disciplines sometimes considered “unscientific”, such as the Humanities. This activity took place February 14 and was attended by the folllowing participants:

  • Dra. Lídia Colomines (ICAC), archaeozoology research.
  • Dra. Ana Pastor (GAPP-UB), research in social archaeology and cultural heritage.
  • Paloma Zarzuela (GAPP-UB), research on the role of women in Spanish archaeology.
  • Moderators: Óscar Esteban (City Council Santa Perpètua de Mogoda) y la Dra. Marta Flórez (researcher ICAC).

imaginario científico

Imaginario científico en la investigación

Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero), la Regiduría de Igualdad y Derechos civiles del Ayuntamiento de Santa Perpètua de Mogoda, el Proyecto Educativo de Ciudad de su Servicio de Educación y el Comité de Igualdad del ICAC organizamos diversas actividades de divulgación.

En este foro-debate se abordó la problemática del imaginario científico y cómo visibilizar a las investigadoras que trabajan en disciplinas «poco científicas» como las Humanidades. El acto se llevó a cabo el 14 de febrero y contó con la participación de:

  • Dra. Lídia Colomines (ICAC), investigación en arqueozoología.
  • Dra. Ana Pastor (GAPP-UB), investigación en arqueología social y patrimonio cultural.
  • Paloma Zarzuela (GAPP-UB), investigación en el rol de la mujer en la arqueología española.
  • Moderan: Óscar Esteban (técnico de Igualdad del Ajuntament de Santa Perpètua de Mogoda) y la Dra. Marta Flórez (investigadora del ICAC).